Edway
According to the resolution of the Cabinet of Ministers № 800 Taking into account the professional standards of teaching

Національний EdCamp ТОЧКА СТІЙКОСТІ-2024 «На перетині свободи й відповідальності» (офлайн)

Ознайомлення з науково-педагогічними засадами запровадження міжнародного Дослідження соціально-емоційних навичок (ДоСЕН); результатами та перспективами розвитку соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) в Україні; результатами пілотування платформи «ПОВІР» у подоланні освітніх втрат і розривів, обговорення зовнішніх і внутрішніх змін у освітньому середовищі конкретних шкіл; отримання нових знань щодо міжнародного досвіду подолання викликів в освіті та суспільстві під час війн та криз; розроблення освітніх рішень на деокупованих територіях, способів подолати розломи в українському суспільстві, пошуку спільностей українства різних країн; опанування можливостей у підвищенні цифрової грамотності та інформаційної гігієни.

Національний EdCamp ТОЧКА СТІЙКОСТІ-2024 «На перетині свободи й відповідальності» (офлайн)

Developers / Program Developments:

ГО «ЕдКемп Україна»

Main train directions:

  • використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
  • емоційно-етична компетентність
  • інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
  • розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
  • формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
  • Other: соціальна і здоров’язбережувальна компетентність; безпека і цивільний захист; інфраструктура і мережа

Qualification form:

  • очна

Qualification types:

  • практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Target audiences:

  • Усі

List of common competencies:

  • Громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівних прав і можливостей
  • Емоційно-етична компетентність
  • Здоров’язбережувальна компетентність
  • Інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання
  • Критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність
  • Ознайомлення із сучасним устаткуванням, обладнанням, технікою, станом і тенденціями розвитку галузі економіки, підприємства, організації та установи, вимогами до рівня кваліфікації працівників за відповідними професіями (для працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти)
  • Уміння конструктивно управляти емоціями, оцінювати ризики, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми

Common competencies of teachers according to the professional standard:

  • ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
  • ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
  • ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)

List of professional competencies:

  • Other: освітологія

Professional competencies of teachers according to the professional standard:

  • А2.7. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів
  • Б2.1. Здатність усвідомлювати особисті відчуття, почуття та емоції, потреби, керувати власними емоційними станами
  • Б2.2. Здатність конструктивно та безпечно взаємодіяти з учасниками освітнього процесу
  • В1.1. Здатність створювати умови, що забезпечують функціонування інклюзивного освітнього середовища
  • В2.1. Здатність організовувати безпечне освітнє середовище, використовувати здоров’язбережувальні технології під час освітнього процесу
  • В2.3. Здатність формувати в учнів культуру здорового та безпечного життя
  • В2.4. Здатність зберігати особисте психічне та фізичне здоров’я під час професійної діяльності
  • В3. Проєктувальна компетентність
  • Г1. Прогностична компетентність
  • Д1.3. Здатність застосовувати різноманітні підходи до розв’язання проблем у педагогічній діяльності
  • Д2. Здатність до навчання впродовж життя
  • Д3. Рефлексивна компетентність
  • Д3.1. Здатність здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності і визначати індивідуальні професійні потреби

Темою події Національний EdCamp ТОЧКА СТІЙКОСТІ-2024 «На перетині свободи й відповідальності» стала стійкість — мабуть, найголовніший напрямок роботи нашої організації в роки великої війни. EdCamp Ukraine провадить різноманітні заходи, поширює серед освітянської спільноти методики задля формування стійкісно орієнтованої школи, стійкого учнівства і вчительства.

 

Найважливіші сенси й теми EdCamp ТОЧКА СТІЙКОСТІ-2024: 

СЕН: дані, інструменти та методики для формування соціально-емоційних навичок на різних етапах освіти. 

Україна в міжнародних дослідженнях: презентація центру освітніх досліджень, вимірювання соціально-емоційних навичок ДоСЕН, дослідження вчителювання Talis+.
Зшиваємо країну: обговорення освітніх рішень на деокупованих територіях, способів зшити розломи українського суспільства, пошуку спільностей українства різних країн. 

Цифрова безпека: можливості для освітянства у підвищенні цифрової грамотності й інформаційної гігієни. 

Рішення для педагогічної освіти: презентації прогресивних програм і методик для студентства
педвишів та підвищення кваліфікації освітянства.

Подолання викликів війни: результати пілотування платформи ПОВІР у подоланні освітніх втрат і розривів, обговорення зовнішніх і внутрішніх змін у освітньому середовищі конкретних шкіл.

 

Докладніше про сенси, теми, формати і партнерське коло події можна дізнатися на вебсторінці Національного EdCamp Перейти за покликанням , в описі концепту Перейти за покликанням та з розкладу Перейти за покликанням .

Учасницьке коло програми підвищення кваліфікації ознайомиться з:

  • данними, інструментами та методиками для формування соціально-емоційних навичок на різних етапах освіти (СЕЕН);
  • аналітичною інфомацією з центру освітніх вимірювань, вимірювання соціально-емоційних навичок ДоСЕН, дослідження вчителювання TALIS+;
  • можливостями для освітянства у підвищенні цифрової грамотності та інформаційної гігієни;
  • прогресивними програмами і методиками для студентства педвишів та підвищення кваліфікації освітянства;
  • результатами пілотування платформи «ПОВІР» у подоланні освітніх втрат і розривів, обговорення зовнішніх і внутрішніх змін у освітньому середовищі конкретних шкіл.

отримає нові знання щодо зростання у часи криз і невизначеності.; 

долучиться до окреслення глибинних сенсів стійкості й внутрішніх чеснот, які допоможуть освітянській спільноті втілювати зміни й перетворювати систему освіти за напрямками у програмі:  

  • «Стійкість»;
  • «Зростання»;
  • «Свобода»;
  • «Відповідальність»;
  • «Інтелекти».
  • Обов`язковою умовою є заповнення реєстраційної форми для участі в Національному EdCamp ТОЧКА СТІЙКОСТІ-2024 «На перетині свободи й відповідальності» за покликанням Перейти за покликанням
  • Суб`єкт підвищення кваліфікації залишає за собою право за потреби вносити в змістову частину програми зміни, що не порушують її структуру та відповідають меті і завданням програми підвищення кваліфікації, не пізніше дати завершення подачі заявок на навчання.
  • Для отримання сертифіката про підвищення кваліфікації усі особи, які завершили програму, повинні пройти сертифікацію у вигляді заповнення форми перевірки здобутого Перейти за покликанням Кожна особа, яка має намір отримати сертифікат про підвищення кваліфікації, має дві спроби. Зараховується кращий отриманий результат. Сертифікація здійснюється у терміни: 1-ий етап - з 07.07. 2024 до 14.07.2024 (перша спроба); 2-ий етап - з 15.07.2024 до 31.07.2024 (друга спроба). Терміни перевірки сертифікаційних робіт - з 01.08.2024 до 10.08.2024. Останній день перевірки сертифікаціних робіт вважається датою завершення виконання програми. Генерація сертифікатів про підвищення кваліфікації - до 25.08.2024.
  • Комунікація між учасницьким та експертним колом здійснюється через Telegram-канал.

Графік реалізації програми:

Програма реалізовуватиметься з 24 червня до 28 червня 2024 року і передбачає 5 навчальних днів (30,00 год), у тому числі:

  • інтерактивні лекції (9,25 год);
  • майстерки (1,00 год);
  • Speed Geeking (0,5 год);
  • панельна дискусія (1,00 год);
  • експертна паралель (3,00 год);
  • Five Minute Conference — «п’ятихвилинна конференція» (1,00 год);
  • сесії з обміну практичним досвідом / практичні занняття (5,00 год);
  • сесія психологічної підтримки ( 1,00 год);
  • фасилітаційна сесія ( 2,00 год);
  • сертифікація (1,75 год);
  • самостійна робота (4,00 год).

ПЕРШИЙ ДЕНЬ 
ДЛЯ ТВОРЧОГО ІНТЕЛЕКТУ 24 червня, понеділок

16:30 — 17:00 Привіт, ми вам раді !-) Квітнемо разом і формуємо благодійну бібліотеку. Модерують: Олександр ЕЛЬКІН, Україна, Олег МАРУЩЕНКО, Україна.

17:00 — 18:00 Музика для стійкості і навчання І Конні ФОРТУНАТО, США. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна. Перекладає: Наталія ВАЛЕВСЬКА, Україна.

18:00 — 20:00 Єднаємо свободу і відповідальність та встановлюємо рекорд України І Лана ВЄТРОВА, Україна. Модерують: Дар'я ДОЛГОВА, Україна Олена МАСАЛІТІНА, Україна.
21:00 — 22:00 Недитяче кіно про дітей «Блокпост Мала Рогань» з обговоренням І Наталка ЗУБАР, Україна. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна.

ДРУГИЙ ДЕНЬ 

ДЛЯ РАЦІОНАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ 25 червня, вівторок

07:30 — 08:30 Тілесний інтелект на щодень — практики стійкості І Світлана КОНОВАЛОВА, Україна.
09:30 — 09:45 Де наша точка стійкості? Про зростання спільноти у часи війни. Акція задля реабілітації захисника України, який втратив кінцівку. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна.
09:45 — 10:30 Чому «м'які» (соціально-емоційні) навички — це нові «тверді» І Андреас ШЛЯЙХЕР, Франція. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна. Перекладає: Наталія ВАЛЕВСЬКА, Україна.

10:30 — 11:15 Що українське учнівство думає про себе? Презентація першого тому національного звіту за міжнародним Дослідженням соціально-емоційних навичок 2022-2024 (ДоСЕН) І Лілія ГРИНЕВИЧ, Україна, Руслан ГУРАК, Україна, Андреас ШЛЯЙХЕР, Франція. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна. Перекладає: Наталія ВАЛЕВСЬКА, Україна. 

11:15 — 12:00 Який шлях ми пройшли за ці п'ять років? Результати експерименту всеукраїнського рівня з упровадження програми соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН), освітні компоненти дл ЗВО і колекція практик благополуччя для всіх І Райдер ДЕЛАЛОЄ, США, Катерина ЖУРБА, Україна, Оксана МАРТИНЮК, Україна, Євгенія СМІРНОВА, Україна, Ірина ХРОМЕНКО, Україна, Свен ШТАБРОТ, Німеччина. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна.

12:00 — 13:00 Як створити освітнє середовище, сприятливе для формування соціально-емоційних навичок? Міжнародний досвід CASEL, Harvard EASEL Lab, OECD і UNESCO І Пунам БОРА, Індія, Стефані ДЖОНС, США, Тайрон МАРТІНЕС-БЛЕК, США, Андреас ШЛЯЙХЕР, Франція. Модерує: Катаріна ҐРЕСС-РАЙТ, Франція. Перекладає: Наталія ВАЛЕВСЬКА, Україна.
14:00 — 14:45 Як подолати освітні втрати і розриви? Перший місяць пілотування Освітньої платформи «ПОВІР», старт краудфандингової кампанії на майданчику Global Giving І Сергій БАБАК, Україна, Сергій КОЛЕБОШИН, Україна, Наталія СОФІЙ, Україна, Конні ФОРТУНАТО, США. Модерують: Олександр ЕЛЬКІН, Україна, Галина ТИТИШ, Україна. Перекладає: Анна ДУЧЕНКО, Україна.

14:45 — 15:30 Як плекати вчительську професію? Презентація Міжнародного дослідження «Навчати і навчатися» (TALIS+) та відкриття Центру освітніх досліджень у співпраці з Харківським національним університетом імені В. Н. Каразіна І Тетяна ВАКУЛЕНКО, Україна, Тетяна КАГАНОВСЬКА, Україна, Андрій СТАШКІВ, Україна, Андреас ШЛЯЙХЕР, Франція. Модерує: Лілія ГРИНЕВИЧ, Україна. Перекладає: Анна ДУЧЕНКО, Україна.

17:00 — 18:30 Чого ми можемо повчитися у Сінгапуру, Фінляндії і Німеччини? Про підготовку вчительства, підвищення кваліфікації, майбутнє університетів І Пасі САЛБЕРГ, Фінляндія, Ун-Сен ТАН, Сінгапур, Томас ФАНКЕ, Німеччина. Модерує: Сергій КОЛЕБОШИН, Україна. Перекладають: Наталія ВАЛЕВСЬКА, Україна,  Анна ДУЧЕНКО, Україна.

18:30 — 19:30 Що шукати на перетині свободи і відповідальності? І Джек ҐРЕЙПС, США. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна. Перекладає: Наталія ВАЛЕВСЬКА, Україна.

21:00 — 22:00 Де черпати стійкість? Акустичний вечір І Театр «057», Україна. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна. 

ТРЕТІЙ ДЕНЬ
ДЛЯ СОЦІАЛЬНОГО ІНТЕЛЕКТУ 26 червня, середа

07:30 — 08:30 Тілесний інтелект на щодень — практики стійкості І Світлана КОНОВАЛОВА, Україна.
09:30 — 10:30 Панельна дискусія щодо освітньої політики з реінтеграції українського учнівства на деокупованих територіях і за кордоном. Підписка на дрони і РЕБи 102 ОБрТрО І Сергій БАБАК, Україна, Ольга БУДНИК, Україна, Сергій ГОРБАЧОВ, Україна, Роман ГРИЩУК, Україна, Оксен ЛІСОВИЙ, Україна. Модерує: Тетяна ГАВРИШ, Україна.

10:30 — 10:50 Знайомство з експертками / експертами у форматі Speed Geeking. Модерують: Олег МАРУЩЕНКО, Україна, Олена МАСАЛІТІНА, Україна.

11:00 — 12:00 Перша експертна паралель:
Сковорода, нейронаука та інформаційна безпека І Наталка ЗУБАР, Україна
Записується для подальшої трансляції
За обрій: освіта і світове українство І Любов ЛЮБЧИК, Франція, Андрій ШЕВЧЕНКО, Україна.
Сила і свобода в кризі: секрети безпечного освітнього середовища І Ірина КРИВОРУЧКО, Україна, Катерина ПАВЛЕНКО, Україна, Олександра ПАДУЧАК, Україна, Оксана САВИЦЬКА, Україна.
Всеукраїнська програма ментального здоров’я «Ти як?» і гайд безбар’єрних подій І Анастасія ГОЛОТЕНКО, Україна.
Інакшість, куля передбачень і 15 лицарів доброчесності І Ірина ЧАГОВЕЦЬ, Україна.

12:30 — 13:00 Перша учительська паралель.

14:00 — 14:30 Друга учительська паралель. 

14:40 — 15:40 Друга експертна паралель:
Соціально-емоційні навички дітей і підлітків: нові СЕН-інструменти І Наталія ВАЛЕВСЬКА, Україна, Стефані ДЖОНС, США, Беатріc КАРДОЗУ, Бразилія.

Записується для подальшої трансляції
«Зустрінемось у Бразилії!» Чемпіонат світу крізь об'єктив І Наталія ДОБРЯНСЬКА, Україна, Ніна ХОМА, Україна.
СЕП (сенсорно-емоційний підхід) для сталого розвитку інклюзивного суспільства І Марина КРІСОВ, Німеччина / Ізраїль.

Внутрішні і зовнішні ресурси: як їх віднайти І Маріус ЛУКА, Румунія. Перекладає: Анна ДУЧЕНКО, Україна.
Історії змін простору (і не тільки) двох українських шкіл за 7 місяців: досягнення і уроки І Лілія ВАВРИНІВ, Україна, Дар'я ДОЛГОВА, Україна, Тетяна КУЦЬ, Україна. 

15:50 — 16:50 Історії (не)однієї помилки і подарованих ними уроків. Таємна сесія з відвертим обговоренням. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна

17:00 — 17:50 Відкриваємо й розширюємо нашу українськість. Сесія з таємним гостем. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна.

18:00 — 20:15 Спеціальний показ історичної драми «Будинок “Слово”. Нескінчений роман». Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна

21:21 — 22:22 Обговорення історичної драми «Будинок “Слово”. Нескінчений роман» без краваток із зірковими гостями. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна. 

 

ЧЕТВЕРТИЙ ДЕНЬ

ДЛЯ ЕКЗИСТЕНЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ 27 червня, четвер

07:30 — 08:30 Тілесний інтелект на щодень — практики стійкості І Світлана КОНОВАЛОВА, Україна.

11:00 — 11:50 Конверґентне + Диверґентне = Латеральне (Мислення) І Павло ШЕРЕМЕТА, Україна. Модерує: Олександр ЕЛЬКІН, Україна.

12:00 — 13:00

Третя експертна паралель:
Стійкість — маленькі кроки, що будують острів сили І Наталі СКОРИКОВА, Україна / Іспанія.

Записується для подальшої трансляції
Зростання в освіті: як школам знайти нові можливості в цифрову еру І Руслан ГУРАК, Україна, Іван ЮРІЙЧУК, Україна.

Свобода бути стійкими: що і як робити І Сергій ГОРБАЧОВ, Україна, Лідія ЧОРНА, Україна.
Відповідальність перед Мріями: джерело сил та стійкості для майбутнього І Олексій ТОЛКАЧОВ, Україна.
Історичність та художній вимисел: усе, що ви хотіли знати про фільм «Будинок «Слово» І Команда фільму «Будинок “Слово”». 

14:00 — 16:00 Фасилітація про асоційоване членство у ГО «ЕдКемп Україна». Фасилітує: Олександра БАКЛАНОВА, Україна

17:00 — 18:00 П'ятихвилинна конференція про шість інтелектів. Модерує: Олег МАРУЩЕНКО, Україна.

18:00 — 20:00 Наближаємося до першого ювілею: розмова з засновницею світового руху EdCamp, асоційованими членами і членками
та опікунською радою ГО «ЕдКемп Україна». Вручення відзнак І Тетяна ГАВРИШ, Україна, Хедлі ФЕРГЮСОН, США. Модерують: Олександр ЕЛЬКІН, Україна, Олена МАСАЛІТІНА, Україна. Перекладає: Наталія ВАЛЕВСЬКА, Україна. 

21:00 — 23:00 Зростаємо в стійкості: обмін враженнями, результати нашої благодійності, дещо на згадку — і до нових зустрічей.

П'ЯТИЙ ДЕНЬ

ДЛЯ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ, 28 червня, пʼятниця

07:30 — 08:30 Тілесний інтелект на щодень — практики стійкості І Світлана КОНОВАЛОВА, Україна.

09:30 — 12:00 Час для проходження міжнародного EdCamp-опитування, спілкування, відвідання простору стійкості, фотовиставки, експозиції
артефактів війни й благодійної крамниці. Провадять: Ганна ЄФІМЦЕВА, Україна, Олег МАРУЩЕНКО, Україна.