«Організація освітнього процесу з використанням цифрових технологій та електронних освітніх ресурсів (зокрема під час дистанційного навчання української мови і літератури)»

Subject of advanced training:

Developers / Program Developments:

Person (s) executing the program:

• Зубко Анатолій Миколайович

Main train directions:

• використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
• розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Qualification form:

• дистанційна

Qualification types:

• курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Target audiences:

• Викладач
• Вчитель

List of common competencies:

• Громадянські та соціальні компетентності
• Культурна компетентність
• Лідерська компетентність
• Підприємницька компетентність

Common competencies of teachers according to the professional standard:

• ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
• ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
• ЗК.03. Здатність виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження (культурна компетентність)
• ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)
• ЗК.05. Здатність до генерування нових ідей, виявлення та розв’язання проблем, ініціативності та підприємливості (підприємницька компетентність)

List of professional competencies:

• Українська література
• Українська мова

Professional competencies of teachers according to the professional standard:

• А2. Предметно-методична компетентність
• А2.1. Здатність моделювати зміст навчання відповідно до обов’язкових результатів навчання учнів
• А2.2. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та вміння, спільні для всіх компетентностей
• А2.3. Здатність здійснювати інтегроване навчання учнів
• А2.6. Здатність здійснювати оцінювання та моніторинг результатів навчання учнів на засадах компетентнісного підходу
• АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
• АЗ.1. Здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності
• АЗ.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) освітні ресурси
• А3.3. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
• Г2. Організаційна компетентність
• Г2.2. Здатність організовувати різні види і форми навчальної та пізнавальної діяльності учнів
• Г3. Оцінювально-аналітична компетентність
• Г3.1. Здатність здійснювати оцінювання результатів навчання учнів
• Г3.2. Здатність аналізувати результати навчання учнів
• Г3.3. Здатність забезпечувати самооцінювання та взаємооцінювання результатів навчання учнів
• Д3. Рефлексивна компетентність
• Д3.1. Здатність здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності і визначати індивідуальні професійні потреби