Дискримінація. Прибрати, неможна нехтувати.

Subject of advanced training:

Developers / Program Developments:

Main train directions:

• інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами

Qualification form:

• онлайн-навчання

Qualification types:

• тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Target audiences:

• Усі

List of common competencies:

• Громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівних прав і можливостей
• Громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями прав людини
• Емоційно-етична компетентність
• Рефлексивна компетентність

Common competencies of teachers according to the professional standard:

• ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)

List of professional competencies:

• Other: Недискримінація та інклюзивність

Professional competencies of teachers according to the professional standard:

• А2.5. Здатність розвивати в учнів критичне мислення
• А2.7. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів
• Б2. Емоційно-етична компетентність
• В1.3. Здатність забезпечувати в освітньому середовищі сприятливі умови для кожного учня, залежно від його індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів
• Д3. Рефлексивна компетентність
• Д3.1. Здатність здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності і визначати індивідуальні професійні потреби