Регіональний тренінг «Занурення в СЕЕН»
Мета програми: ознайомитися із базовими концептами й системою, педагогічною моделлю, навчальним планом СЕЕН, її взаємозв’язком із стандартами Нової української школи; навчитися проводити, аналізувати та обговорювати уроки і практики СЕЕН; демонструвати свою здатність до саморефлексії та самооцінки в контексті професійного розвитку як практиків/-инь СЕЕН, розробити план імплементації СЕЕН у закладі освіти. // Дана програма НЕ НАДАЄ прав викладати СЕЕН для дорослої авдиторії, в тому числя для освітянства.
Subject of advanced training:
Громадська організація «ЕдКемп Україна»Developers / Program Developments:
ГО «ЕдКемп Україна». Навчання для педагогів з Миколаївської та Харківської областей відбудеться в рамках проєкту «Покращення доступу до освіти для дітей та підлітків на деокупованих територіях Харківської та Миколаївської областей», що реалізується ГО "ЕдКемп Україна" у партнерстві з Міжнародною організацією Plan International за фінансування Мадридської міської ради (Іспанія).Main train directions:
- емоційно-етична компетентність
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
- розвиток управлінської компетентності (для керівників закладів освіти, науково-методичних установ та їхніх заступників)
- формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»
- Other: Соціальні компетентності; Інноваційність; Навчання впродовж життя; Педагогічна фасилітація.
Qualification form:
- очна
Qualification types:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- Other: консультації, самостійна робота
Target audiences:
- Усі
List of common competencies:
- Емоційно-етична компетентність
- Критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність
- Педагогічне партнерство, здатність співпрацювати з іншими людьми
- Соціально-емоційна компетентність
- Уміння конструктивно управляти емоціями, оцінювати ризики, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми
Common competencies of teachers according to the professional standard:
- ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
- ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
- ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)
List of professional competencies:
- Дошкільна освіта
- Позашкільна освіта
- Початкова школа
- Other: загальна середня освіта, менеджмент в освіті
Professional competencies of teachers according to the professional standard:
- A1. Мовно-комунікативна компетентність
- А2.5. Здатність розвивати в учнів критичне мислення
- Д1.3. Здатність застосовувати різноманітні підходи до розв’язання проблем у педагогічній діяльності
- Д3. Рефлексивна компетентність
- Д3.1. Здатність здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності і визначати індивідуальні професійні потреби
Регіональний тренінг «Занурення в СЕЕН» (36 год.)
Модуль 1. Тренінг «Занурення в СЕЕН» (16 год.)
Сесія 1. СЕЕН-привіт. Вправа «Криголам». Дослідження на вході. СЕЕН на перший погляд. Шлях у світі й в Україні. Вправа «Практикуємо ресурсність». Потенціал СЕЕН в НУШ. Очікування від тренінгу. Формування групових домовленостей. Структура СЕЕН.Навчальна програма і педагогічна модель. Ресурси СЕЕН.Усвідомлене читання і підвішені запитання. Вправа «Ведемо вдумливі діалоги про стійкі вміння». (4,5 год.)
Сесія 2. Повторення і аналіз вивченого, перегляд домовленостей. Співпереживання до інших і до себе. Вправа «Малюємо доброту».Пояснення формату відкритого уроку «Акваріум». Завдання для проведення відкритого уроку. Стійкість. Зона стійкості. Нервова система. Негаразди і травма, зміна підходу. Тілесна грамотність, самовідчуття. Щоденник спостережень. Застосування стратегії «Миттєва допомога!» Розуміння емоцій. Емоційна гігієна, атлас емоцій. Практики стійкості: зчитування, заземлення, жести, змістити і зафіксувати. Навички уваги. Віддзеркавлення одне одного. Практикування вдумливості. Фасилітаторська роль учительства у СЕЕН. Навички фасилітаторки/-ра. Формувальне оцінювання навчальних досягнень з СЕЕН.Обговорення ключових концепцій і практик. (7 год.)
Сесія 3. Повторення і аналіз вивченого, перегляд домовленостей. Системне мислення. Розмаїтість та спільність між людьми. Вправа «Малюємо взаємозалежність». Проведення елементів СЕЕН-уроків. Упровадження СЕЕН у школі. Плани щодо імплементації СЕЕН у закладі освіти. Дослідження на виході. Загальна рефлексія. Заповнення форми зворотного зв’язку. (4,5 год.)
Модуль 2. Розробка Плану імплементації СЕЕН у закладі освіти (16 год.)
Основні підходи до індивідуального (за наданим шаблоном і за результатами консультаційних зустрічей) заповнення Плану. Призначення документу. Десять розділів Плану, специфіка роботи з кожним із розділів. Заповнення Журналу практик СЕЕН. (Консультаційні вебінари – 6 год., самостійна робота – 10 год.)
Модуль 3. Сертифікація. (4 год.)
Підготовка та участь у підсумковому іспиті (надання та перевірка індивідуально заповненого Плану імплементації СЕЕН у закладі освіти та 5 заповнених аркушів для рефлексій, перевірка знань теоретичних та інших підвалин СЕЕН), заповнення “вихідної” анкети (4 год.)
учасниці й учасники:
1) розуміють базові концепти, систему, педагогічну модель, навчальний план та призначення програми СЕЕН;
2) опановують основи фасилітаторської роботи в класі, теорію і практику проведення уроків СЕЕН, усвідомлюючи їхній зв'язок зі стандартами Нової української школи, розвивають навички використання практик СЕЕН в освітньому процесі;
3) імплементують програму СЕЕН в заклади освіти.
*Сертифікат надає право викладати СЕЕН лише здобувачам/здобувачкам освіти ЗДО, ЗЗСО, П(П)ТО.
ТРЕНЕРСЬКА КОМАНДА
Наталія ВАЛЕВСЬКА – фахівчиня з розбудови спільноти СЕЕН в Україні, перекладачка і методистка програми СЕЕН, сертифікована тренерка стійкості Інституту травмостійкості (США)
Лілія ГРИНЕВИЧ – PhD, експертка з політик у сферах освіти та науки, міністерка освіти і науки у 2016-2019 рр., проректорка з науково-педагогічної та міжнародної діяльності Київського університету імені Бориса Грінченка, амбасадорка програми СЕЕН в Україні
Ольга ГУРСЬКА – сертифікована тренерка СЕЕН, т.в.о. директора ТОВ «Приватна початкова школа міста Полтава «ДКУ», кандидатка педагогічних наук
Тетяна ДРОЖЖИНА - PhD, сертифікована фасилітаторка, координаторка всеукраїнського експерименту з пілотування програми СЕЕН, експертка з недискримінації в освіті
Артем ДУДКА – сертифікований тренерк СЕЕН, учитель початкових класів, учитель інформатики, засновник та голова Громадської організації «Освіта без умов», сертифікований тренер НУШ та медіаграмотності, координатор регіональних (не)конференцій у форматі EdCamp за напрямком «Інклюзивна освіта»
Олександр ЕЛЬКІН – PhD, голова Ради ГО «ЕдКемп Україна», член Консультативної ради з питань сприяння розвитку системи загальної середньої освіти при Президентові України, сертифікований фасилітатор і науковий консультант експерименту з пілотування програми СЕЕН в Україні, докторант Інституту проблем виховання НАПН України
Олег МАРУЩЕНКО – PhD, віцеголова Ради ГО «ЕдКемп Україна», сертифікований фасилітатор і науковий консультант експерименту з пілотування програми СЕЕН в Україні, експерт і тренер з недискримінації в освіті
Олена МАСАЛІТІНА – PhD, віцеголова Ради ГО «ЕдКемп Україна», сертифікована фасилітаторка і наукова консультантка експерименту з пілотування програми СЕЕН в Україні, експертка з недискримінації в освіті
Вікторія ПУСТОВІТ – сертифікована тренерка СЕЕН, учителька інформатики Одеського ліцею № 22, психологиня
Олеся ЧАЙКІВСЬКА – сертифікована тренерка СЕЕН, філологиня, едкемпівка, тренерка, заступниця директора з навчально-виховної роботи Ліцею імені В. Чорновола міста Южного Одеської області
Строки реалізації програми 06.10.2023 – 22.12.2023
| № | Тема | Форми |
| 1 | Модуль 1. Тренінг «Занурення в СЕЕН» (16 год.) | Тренінг – 16 год. |
| 2 | Модуль 2. Розробка Плану імплементації СЕЕН у закладі освіти (16 год.) | Консультаційні вебінари – 6 год. Самостійна робота – 10 год. |
| 3 | Модуль 3. Сертифікація. (4 год.) |