Хочу на урок НУШ!

Subject of advanced training:

Developers / Program Developments:

Person (s) executing the program:

• Козенко Алла Анатоліївна
• Бутурлим Тетяна Іванівна

Main train directions:

• використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
• емоційно-етична компетентність
• мовленнєва, комунікаційна компетентність
• розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Qualification form:

• дистанційна

Qualification types:

• Other: Усеукраїнський онлайн-практикум

Target audiences:

• Асистент вихователя
• Асистент вчителя
• Вихователь
• Вчитель
• Логопед
• Практичний психолог
• Усі

List of common competencies:

• Емоційно-етична компетентність
• Інноваційна компетентність
• Інформаційно-комунікаційна компетентність
• Критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність
• Психологічна компетентність, психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку
• Уміння конструктивно управляти емоціями, оцінювати ризики, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми

List of professional competencies:

• Other: психологія

Professional competencies of teachers according to the professional standard:

• А2.3. Здатність здійснювати інтегроване навчання учнів
• А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні та ефективні методики і технології навчання, виховання і розвитку учнів
• АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
• А3.3. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
• Б1. Психологічна компетентність
• Б1.1. Здатність визначати і враховувати в освітньому процесі вікові та інші індивідуальні особливості учнів
• Б1.3. Здатність формувати мотивацію учнів та організовувати їхню пізнавальну діяльність
• Б1.4. Здатність формувати спільноту учнів, у якій кожен відчуває себе її частиною