Онлайн-ризики в інтернеті. Причини. Наслідки. Реагування

Subject of advanced training:

Developers / Program Developments:

Person (s) executing the program:

• Дьякова Анастасія

Main train directions:

• використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
• розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Qualification form:

• дистанційна

Qualification types:

• практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Target audiences:

• Усі

List of common competencies:

• Громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівних прав і можливостей
• Критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність
• Цифрова компетентність, інформаційно-комунікативні та цифрові технології в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку

Common competencies of teachers according to the professional standard:

• ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)

List of professional competencies:

• Інформатика
• Основи здоров’я
• Позашкільна освіта
• Технології

Professional competencies of teachers according to the professional standard:

• А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні та ефективні методики і технології навчання, виховання і розвитку учнів
• АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
• АЗ.1. Здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності
• Д1. Інноваційна компетентність