Методологія коучингу у вищій освіті та старшій школі

Subject of advanced training:

Академія коучингової компетентності

Developers / Program Developments:

Гриненко Сергій Олександрович, завідувач кафедри Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого, канд. юрид. наук, доцент, професійний коуч⠀ Орловська Руслана Володимирівна, професійний сертифікований коуч за стандартами Міжнародної федерації коучингу ICF, у професії з 2013 року, авторка та тренерка освітніх програм, консультант освітніх проєктів з впровадження коучингового підходу, засновниця Академії коучингової компетентності

Person (s) executing the program:

• Гриненко Сергій
• Орловська Руслана

Main train directions:

• емоційно-етична компетентність
• мовленнєва, комунікаційна компетентність
• розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
• Other: Коучингова компетентність

Qualification form:

• Інше

Qualification types:

• вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Target audiences:

• Викладач
• Вчитель

List of common competencies:

• Емоційно-етична компетентність
• Культурна компетентність
• Мовленнєва та комунікаційна компетентність
• Організаційна компетентність
• Оцінювально-аналітична компетентність
• Педагогічне партнерство, здатність співпрацювати з іншими людьми
• Прогностична компетентність
• Психологічна компетентність, психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку
• Соціально-емоційна компетентність
• Other: Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети

Common competencies of teachers according to the professional standard:

• ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
• ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
• ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)
• ЗК.05. Здатність до генерування нових ідей, виявлення та розв’язання проблем, ініціативності та підприємливості (підприємницька компетентність)

List of professional competencies:

• Other: Коучингова компетентність. Методи і способи ефективної комунікації

Professional competencies of teachers according to the professional standard:

• А1.4. Здатність формувати і розвивати мовно- комунікативні уміння та навички учнів
• А2.2. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та вміння, спільні для всіх компетентностей
• А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні та ефективні методики і технології навчання, виховання і розвитку учнів
• А2.5. Здатність розвивати в учнів критичне мислення
• Б1.2. Здатність використовувати стратегії роботи з учнями, які сприяють розвитку їхньої позитивної самооцінки, я-ідентичності
• Б1.3. Здатність формувати мотивацію учнів та організовувати їхню пізнавальну діяльність
• Б2.2. Здатність конструктивно та безпечно взаємодіяти з учасниками освітнього процесу
• Б3. Компетентність педагогічного партнерства
• Б.3.1. Здатність до суб’єкт-суб’єктної (рівноправної та особистісно зорієнтованої) взаємодії з учнями в освітньому процесі
• Г1.2. Здатність планувати освітній процес
• Г2. Організаційна компетентність
• Г2.1. Здатність організовувати процес навчання, виховання і розвитку учнів
• Г3.1. Здатність здійснювати оцінювання результатів навчання учнів