Базові навички ненасильницького спілкування і медіації у щоденному вчительському житті

Subject of advanced training:

Наталія Колесніченко

Developers / Program Developments:

Наталія Колесніченко – заступниця директора Миколаївської гімназії №3; магістр управління навчальним закладом; випускниця школи Ed Coach School (Н.Чуприни); досвід українсько-німецького проєкту «Шкільна медіація та діалог – стратегії для молодого покоління миротворців в Україні» (2018-2019), міжнародного проєкту «Територія без провини. Практикум для освітян»(2021); спікер Форуму «Community mediation forum»(2019): координаторка Всеукраїнського фестивалю "Щасливий бути вчителем" (2020,Миколаїв) Партнер курсу; Школа освітнього коучингу EdCoach School (засновниця Наталія Чуприна)

Person (s) executing the program:

Колесніченко Наталія Федорівна

Main train directions:

емоційно-етична компетентність
мовленнєва, комунікаційна компетентність
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»

Qualification form:

онлайн-навчання

Qualification types:

курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Target audiences:

Вожатий
Вчитель
Заступник директора
Керівник гуртка
Керівник секції
Керівник студії
Керівник інших форм гурткової роботи
Методист
Педагог-організатор
Педагог професійного навчання
Соціальний педагог
Старший вожатий

List of common competencies:

Емоційно-етична компетентність
Здоров’язбережувальна компетентність
Навчання впродовж життя
Основи андрагогіки
Соціально-емоційна компетентність
Уміння конструктивно управляти емоціями, оцінювати ризики, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми

Common competencies of teachers according to the professional standard:

ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)

List of professional competencies:

Основи здоров’я
Позашкільна освіта
Other: Етика

Professional competencies of teachers according to the professional standard:

A1. Мовно-комунікативна компетентність
А2.7. Здатність формувати ціннісні ставлення в учнів
Б1. Психологічна компетентність
Б1.2. Здатність використовувати стратегії роботи з учнями, які сприяють розвитку їхньої позитивної самооцінки, я-ідентичності
Б1.4. Здатність формувати спільноту учнів, у якій кожен відчуває себе її частиною
Б2. Емоційно-етична компетентність
Б.3.1. Здатність до суб’єкт-суб’єктної (рівноправної та особистісно зорієнтованої) взаємодії з учнями в освітньому процесі
Б3.2. Здатність залучати батьків до освітнього процесу на засадах партнерства
В1.3. Здатність забезпечувати в освітньому середовищі сприятливі умови для кожного учня, залежно від його індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів
В2.4. Здатність зберігати особисте психічне та фізичне здоров’я під час професійної діяльності
Д1.3. Здатність застосовувати різноманітні підходи до розв’язання проблем у педагогічній діяльності
Д2. Здатність до навчання впродовж життя

1. Вступ. Ненасильницьке спілкування і медіація. Визначаємо актуальність запропонований кейсів.

2. Вчимося чути «ні» від дітей, колег, батьків.

3.Вчимося говорити «ні»

4. Вчимося дякувати і хвалити

5. Суперечка між двома учнями. Як медіація стає у нагоді.

6. Суперечка між дитиною і батьками. Як медіація стає у нагоді?

7. Спілкування з батьками про успішність дитини. Як залишатися в ресурсному стані.

8. Мовчати чи говорити?

9. Життя без провини. Це як?

10. Обговорення кейсів від учасників групи. Сертифікація.

У результаті успішного завершення курсу учасники отримають наступні навички:

Поглиблять знання щодо ненасильницького спілкування та медіації
Отримають практичний досвід використання навичок ненасильницького спілкування та медіації у щоденному шкільному житті, як способу збереження власного ресурсного стану та побудови щасливого освітнього середовища
Сформують мотивацію опанування в подальшому навичками ННС і медіації та використання запропонованих інструментів
Навчаться більше розуміти себе та інших, слухати емпатійно і налагоджувати зв'язок у спілкуванні

Курс буде проходити у форматі zoom-зустрічей, домашок практичного спрямування. Протягом всього курсу буде здіснюватися зв'язок між учасниками через телеграм-канал //вайбер.

Курс розрахований на 6 тижнів.

Заняття відбуватимуться двічі на тиждень (Вт,Чт,) у вечірній час.