Психолого-педагогічна підтримка батьківства та осіб які їх замінюють в умовах воєнного стану та підтримуюча комунікація у післявоєнний час

Subject of advanced training:

EdCamp-академія

Developers / Program Developments:

Дрібас Світлана Анатоліївна, кандидатка психологічних наук, старша викладачка кафедри загальної та вікової психології Криворізького державного педагогічного університету, дійсна членкиня Національної психологічної асоціації України, авторка програм підвищення кваліфікації для освітян, експертка Центру прогресивної освіти «Генезум». Сачук Марина Ігорівна, психологыня І категорії Будянського ліцею Південної міської ради Харківського району Харківської області, психотерапевтка у напрямі системна сімейна терапія, тренерка у батьківському клубі «Разом», членкиня Української спілки психотерапевтів.

Main train directions:

• емоційно-етична компетентність
• мовленнєва, комунікаційна компетентність
• Other: психологічна компетентність

Qualification form:

• онлайн-навчання

Qualification types:

• практичний курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Target audiences:

• Other: освітянки/-ни – будь-якого фаху

List of common competencies:

• Емоційно-етична компетентність
• Педагогічне партнерство, здатність співпрацювати з іншими людьми
• Психологічна компетентність, психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку
• Рефлексивна компетентність
• Уміння конструктивно управляти емоціями, оцінювати ризики, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми

Common competencies of teachers according to the professional standard:

• ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
• ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
• ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)

List of professional competencies:

• Other: Психологія

Professional competencies of teachers according to the professional standard:

• А2.6. Здатність здійснювати оцінювання та моніторинг результатів навчання учнів на засадах компетентнісного підходу
• Б2.1. Здатність усвідомлювати особисті відчуття, почуття та емоції, потреби, керувати власними емоційними станами
• Б2.2. Здатність конструктивно та безпечно взаємодіяти з учасниками освітнього процесу
• Б3.2. Здатність залучати батьків до освітнього процесу на засадах партнерства
• В2.1. Здатність організовувати безпечне освітнє середовище, використовувати здоров’язбережувальні технології під час освітнього процесу
• В2.4. Здатність зберігати особисте психічне та фізичне здоров’я під час професійної діяльності