Edway
Відповідно до постанови КМУ № 800 З урахуванням професійного стандарту за професією «Вчитель»

Розвиток психологічної компетентності педагога: Прокрастинація: визначення, види, способи подолання

Метою тренінгу "Розвиток психологічної компетентності педагога: Прокрастинація: визначення, види, способи подолання" є підвищення обізнаності педагогів щодо природи прокрастинації та її впливу на професійну діяльність. Учасники навчаться розпізнавати різні види прокрастинації та отримають практичні інструменти для її подолання. Тренінг сприятиме розвитку психологічної стійкості та ефективності в роботі педагога.

Розвиток психологічної компетентності педагога: Прокрастинація: визначення, види, способи подолання

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Благодійна організація «Благодійний фонд «Схід-СОС»

Розробники / розробниці програми:

Луцюк Олена Анатоліївна, практичний психолог вищої категорії

Особа (особи), які виконують програму:

Напрями підвищення кваліфікації:

  • Інше: Психологічна компетентність

Форма підвищення кваліфікації:

  • очна

Види підвищення кваліфікації:

  • тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільові авдиторії:

  • Вчитель
  • Психолог

Перелік загальних компетентностей:

  • Психологічна компетентність, психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку
  • Рефлексивна компетентність

Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:

  • ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)

Перелік професійних компетентностей:

  • Інше: Психологічна

Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:

  • Б1. Психологічна компетентність
  • В2.4. Здатність зберігати особисте психічне та фізичне здоров’я під час професійної діяльності
  • Що таке прокрастинація і чому вона виникає.
    Вплив прокрастинації на професійну діяльність педагога
    Наслідки прокрастинації для ефективності роботи та професійного розвитку
    Взаємозв'язок між прокрастинацією та емоційним станом педагога
    Способи подолання прокрастинації
  • Учасники зможуть ідентифікувати власні та учнівські прояви прокрастинації.
  • Педагоги опанують методи подолання прокрастинації в професійній діяльності.
  • Слухачі розвинуть навички управління часом і підвищення продуктивності.