Компетентнісний підхід у НУШ: від А до Я

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Півторак Віталій Романович

Розробники / розробниці програми:

Півторак Віталій, освітній експерт із інституційного аудиту, амбасадор програми "Національний проєкт: пишемо есе" ГО "Смарт освіта"; учасник проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті» Ради міжнародних  наукових  досліджень  та  обмінів  (IREX) за підтримки Посольства США в Україні та Міністерства закордонних справ і міжнародного розвитку Великої Британії; Лідія Андрійчук, освітня експертка з інституційного аудитудиректорка, вчителька англійської мови (вища категорія, учитель-методист) Саджавського ліцею Коломийської міської ради Івано-Франківської області; Калуське міськрайонне відділення "Української бібліотечної асоціації"; Івано-Франківське обласне відділення Малої академії наук України

Особа (особи), які виконують програму:

• Півторак Віталій Романович

Напрями підвищення кваліфікації:

• розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
• формування у здобувачів освіти спільних для ключових компетентностей умінь, визначених частиною першою статті 12 Закону України «Про освіту»

Форма підвищення кваліфікації:

• дуальна

Види підвищення кваліфікації:

• практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільові авдиторії:

• Вчитель
• Керівник гуртка
• Методист
• Педагог-організатор
• Практичний психолог

Перелік загальних компетентностей:

• Вільне володіння державною мовою
• Громадянські та соціальні компетентності
• Емоційно-етична компетентність
• Інноваційна компетентність
• Критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність
• Навчання впродовж життя

Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:

• ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
• ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)

Перелік професійних компетентностей:

• Астрономія
• Біологія
• Біологія і екологія
• Географія
• Громадянська освіта
• Економіка
• Зарубіжна література
• Іноземна мова (англійська)
• Іноземна мова (німецька мова)
• Інформатика
• Історія
• Історія України
• Історія (Всесвітня історія)
• Креслення
• Математика
• Мистецтво
• Основи здоров’я
• Позашкільна освіта
• Правознавство
• Природничі науки
• Трудове навчання
• Українська література
• Українська мова
• Фізична культура
• Хімія
• Інше: МІК "Драматургія і театр"

Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:

• A1. Мовно-комунікативна компетентність
• А2. Предметно-методична компетентність
• А2.2. Здатність формувати та розвивати в учнів ключові компетентності та вміння, спільні для всіх компетентностей
• Б3. Компетентність педагогічного партнерства
• Г1. Прогностична компетентність
• Г1.1. Здатність прогнозувати результати освітнього процесу