Практична презентація посібника «Я можу». Психологія спілкування в конфліктних ситуаціях»

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Розробники / розробниці програми:

Захід реалізується в у межах проєкту «Розширення можливостей громадянського суспільства для ненасильницької трансформації конфліктів за участю державних суб'єктів» що реалізується в рамках Угоди про партнерство між БЛАГОДІЙНОЇ ОРГАНІЗАЦІЄЮ «БЛАГОДІЙНИЙ ФОНД «СХІД-СОС» та KURVE WUSTROW

Особа (особи), які виконують програму:

Сорока Маргарита Анатоліївна

Напрями підвищення кваліфікації:

емоційно-етична компетентність
психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку, основи андрагогіки
розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма підвищення кваліфікації:

очна/денна

Види підвищення кваліфікації:

тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільові авдиторії:

Усі

Перелік загальних компетентностей:

Громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями демократії, справедливості, рівних прав і можливостей
Громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями добробуту та здорового способу життя
Емоційно-етична компетентність
Здоров’язбережувальна компетентність
Соціально-емоційна компетентність

Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:

ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
ЗК.03. Здатність виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження (культурна компетентність)
ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)

Перелік професійних компетентностей:

Інше: Психологія, соціологія, волонтерство, лідерство.

Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:

Б1. Психологічна компетентність

Захід реалізується в у межах проєкту «Розширення можливостей громадянського суспільства для ненасильницької трансформації конфліктів за участю державних суб'єктів» що реалізується в рамках Угоди про партнерство між БЛАГОДІЙНОЇ ОРГАНІЗАЦІЄЮ «БЛАГОДІЙНИЙ ФОНД «СХІД-СОС» та KURVE WUSTROW.

Учасники програми - соціальні працівники, волонтери, активісти громадських організацій, які працюють з вразливими групами населення.

Формат проведення:

Тренінг проводиться у форматі інтерактивної лекції з елементами практичних занять.

Програма тренінгу

Вітання. Знайомство з тренером, темою та програмою.
Знайомство з учасниками. Очікування
Вправа на знайомство для створення атмосфери свободи та довіри
Принципи роботи.
Психологія емоцій, Роль емоцій в нашому житті.
Практична вправа «Коли мені складно» Обговорення відео.
Гра «Складні розмови»
Вправа на комунікацію в малих групах
Рефлексія тренінгу. Завершення першого дня.
Вітання. Відповіді на питання щодо вчорашнього тренінгу.
Вправа Для створення атмосфери
Метод ННС Маршалла Розенберга
Вправа «Танцпол ННО»
Вправа "Як реагувати на критику ".
Запитання, як метод управління комунікацією.
Рефлексія тренінгу. Питання, відповіді. Завершення.

Учасники отримають теоретичні знання щодо основ психології спілкування в конфліктних ситуаціях.

Учасники зрозуміють, як за допомогою запитань можна ефективно керувати розмовою.

Учасники навчаться конструктивно сприймати критику та давати зворотній звʼязок.

Учасники відпрацюють на практиці навички ненасильницької комунікації в ігровій формі.

Учасники ознайомляться з методом ненасильницької комунікації.

Учасники відпрацюють навички ефективної комунікації в команді.

Учасники розвинуть навички активного слухання та зворотного зв’язку.

Учасники відпрацюють навички самоспостереження та самоаналізу.

Учасники розвинуть навички конструктивного діалогу та вирішення конфліктів.

Учасники отримають практичні інструменти для управління своїми емоціями в складних ситуаціях.

Учасники отримають базові знання про психологію емоцій та їх вплив на поведінку.

Учасники зможуть ідентифікувати свої емоції та розуміти їх причини.

Посібник «Я можу» розроблений у 2021 році командою тренерів і учасників тренінгу «Від конфлікту до діалогу», що організував Благодійний фонд «Схід SOS» за підтримки KURVE Wustrow.

Серія тренінгів відбувається в межах проєкту «Розширення можливостей громадянського суспільства для ненасильницької трансформації конфліктів за участю державних суб’єктів» за фінансової підтримки KURVE Wustrow