Педагогічна майстерність у сфері фізичного виховання та спорту

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Центр розвитку кадрового потенціалу Сумського державного університету

Розробники / розробниці програми:

Фахівці центру розвитку кадрового потенціалу Сумського державного університету; Олександр БРІЖАТИЙ, кандидат педагогічних наук, доцент, проректор СумДУ, відмінник освіти України, віце-президент Федерації легкої атлетики Сумської області; Володимир СЕРГІЄНКО, доктор з фіичного виховання і спорту, доцент кафедри фізичного виховання і спорту, член науково-методичної комісії із загальної професійної освіти та спорту МОН України (017 «Фізична культура і спорт»); Юрій ШКАТУЛА, доктор медичних наук., професор, завідувач кафедри екстреної медичної допомоги та медицини катастроф, директор Регіонального навчально-тренувального центру з підготовки немедичних працівників; Наталія ДОЛГОВА, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри фізичного виховання і спорту, майстер спорту, керівник Центру стрільби з лука СумДУ

Напрями підвищення кваліфікації:

розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)

Форма підвищення кваліфікації:

інституційна (дистанційна)

Види підвищення кваліфікації:

курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільові авдиторії:

Вчитель-реабілітолог
Інструктор
Інструктор з фізкультури
Керівник фізичного виховання

Перелік загальних компетентностей:

Здоров’язбережувальна компетентність
Навчання впродовж життя
Професійні компетентності галузевого спрямування

Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:

ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)
ЗК.05. Здатність до генерування нових ідей, виявлення та розв’язання проблем, ініціативності та підприємливості (підприємницька компетентність)

Перелік професійних компетентностей:

Інше: Здатність здійснювати фізичну підготовку спортсменів з обраного виду спорту для досягнення ними високих спортивних результатів

Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:

В2.1. Здатність організовувати безпечне освітнє середовище, використовувати здоров’язбережувальні технології під час освітнього процесу
В2.2. Здатність здійснювати профілактично просвітницьку роботу з учнями та іншими учасниками освітнього процесу щодо безпеки життєдіяльності, санітарії та гігієни
В2.3. Здатність формувати в учнів культуру здорового та безпечного життя
В2.4. Здатність зберігати особисте психічне та фізичне здоров’я під час професійної діяльності
В2.5. Здатність надавати домедичну допомогу учасникам освітнього процесу
Д2. Здатність до навчання впродовж життя

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Сучасні технології вдосконалення методів контролю в системі фізичного виховання та спорту. Методи контролю фізичного розвитку та попередження травматизму в системі фізичного виховання.
Фізичне виховання як дидактична система формування гармонійно розвинутої особистості.
Технології популяризації фізичної культури і спорту у закладах освіти.
Інноваційні технології в системі фізичного виховання. Використання ІКТ в організації спортивної роботи.
Надання домедичної допомоги у процесі фізичного виховання та спорту у закладах освіти

- обґрунтовувати профілактичні умови попередження травматизму студентів/учнів у процесі занять фізичною культурою і спортом;

- вміти застосовувати інноваційні технології в системі фізичного виховання та спорту;

- розуміти особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій в організації спортивної роботи у закладах освіти;

- володіти навичками надання домедичної допомоги у процесі фізичного виховання та спорту у закладах освіти