Суб’єкт підвищення кваліфікації:
#stop_sexтинг
Розробники / розробниці програми: #stop_sexтинг
Особа (особи), які виконують програму:
Напрями підвищення кваліфікації:
- використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
- емоційно-етична компетентність
- цифрова компетентність
Форма підвищення кваліфікації:
- дистанційна
Види підвищення кваліфікації:
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільові авдиторії:
- Усі
Перелік загальних компетентностей:
- Критичне та системне мислення, здатність логічно обґрунтовувати позицію, творчість, ініціативність
- Соціально-емоційна компетентність
- Уміння конструктивно управляти емоціями, оцінювати ризики, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми
- Цифрова компетентність, інформаційно-комунікативні та цифрові технології в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку
Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:
- ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
Перелік професійних компетентностей:
- Інформатика
- Основи здоров’я
- Позашкільна освіта
- Початкова школа
- Технології
Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:
- А2.5. Здатність розвивати в учнів критичне мислення
- АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
- АЗ.1. Здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності
- А3.3. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі
- Б1. Психологічна компетентність
- Б2.1. Здатність усвідомлювати особисті відчуття, почуття та емоції, потреби, керувати власними емоційними станами
- Г2.2. Здатність організовувати різні види і форми навчальної та пізнавальної діяльності учнів
- перегляньте запис вебінару щодо проведення уроку ““Онлайн-загрози в час війни: як захистити себе?”
- для учнів молодшої школи 1-4 класи Перейти за покликанням
- для учнів середньої школи 5-8 класи: Перейти за покликанням
- для учнів старшої школи 9-11 класи: Перейти за покликанням
- перегляньте інформаційний блок до уроку, проведіть його з учнями та зробіть декілька фото проведеного уроку (без облич дітей)
- для 1-4 класу: Перейти за покликанням
- для 5-8 класу: Перейти за покликанням
- для 9-11 класу: Перейти за покликанням
- заповніть звітну форму по уроку та вебінару:
Перейти за покликанням
- ми не видаємо сертифікати виключно за перегляд вебінарів. впродовж місяця після отримання зворотної форми та виконання всіх умов навчання, ми сформуємо електронний документ підвищення кваліфікації. Ви його отримаєте в особистому кабінеті на платформі ЕдВей в розділі “Завершено”
- в разі виникнення питань пишіть нам на пошту: stopsexting.ua@gmail.com
- в разі виникнення технічних запитань звертайтеся до підтримки Перейти за покликанням та Перейти за покликанням
Матеріали розроблені у партнерстві з ChildFund Deutschland та за фінансової підтримки ChildFund Korea.
- отримано знання про ризики, з якими зустрічаються учні 1-11 класів в онлайн-просторі в час війни, у тому числі і про спілкування зі зловмисниками, а також про основні правила безпечної поведінки в інтернеті для учнів 1-11 класів в час війни;
- вдосконалені навички, як спілкуватися з дітьми про онлайн-ризики в час війни.
Ділимось інструкцією як зробити скріншот екрану під час проведення уроку в дистанційному форматі: Перейти за покликанням
Зверніть, будь ласка, увагу, що уроки та форми зворотного зв'язку, які будуть проведені та заповнені з 22 грудня, будуть проаналізовані нашою командою з 11 січня. Сертифікати за ці уроки будуть надані протягом 2-4 тижнів січня.