Освіта під час криз: «Інструменти розвитку критичного мислення і креативності»

Учасники і учасниці програми підвищення кваліфікації отримають доступ до закритої групи у Facebook, де, за потреби, отримають супервізію та методичну підтримку від авторки та ведучої програми. 

Учасницькому колу за запитом буде надана інформаційно-методична підтримка щодо адаптації та впровадження елементів теорії розв'язання винахідницьких задач до освітнього процесу.

Практичне заняття 1: Креативність чи критичне мислення – що головніше у епоху змін?

• «Soft skills» - наріжний камінь ХХІ століття
• Два способи сприйняття людиною світу
• Дивергентне та конвергентне мислення
• Властивості критичного мислення, типи мислення
• Де шукати креативність

Практичне заняття 2:  Винахідницькі задачі та ІКР як засоби розвитку критичного мислення і креативності

• Психологічна інерція
• Що таке ідеальний кінцевий результат
• Мистецтво ставити запитання
• Відкриті та закриті задачі, їх місце на різних етапах уроку
• Таксономія Блума та технологія «Кубування»

 

Практичне заняття 3: Практичні кейс-інструменти на допомогу вчителю

• Факти, фейки та стереотипи
• Стратегії розвитку критичного мислення
• Способи розв’язання протиріч
• Прийоми фантазування та вправи на розвиток креативності

 

Практичне заняття 4: Чи є місце креативності в освітньому процесі? Як оцінити критичне мислення та креативність учнів

• Каузальні ланцюжки
• Емпатійні карти
• Чек-листи, шкала оцінювання та карта само оцінювання 
• Рефлексія курсу

Учасники й учасниці практикуму:

•  познайомляться з особливостями і ознаками критичного мислення і креативності, їх місцем в системі "soft skills";

•  оволодіють методами та прийомами розвитку креативності і критичного мислення учнівства та зрозуміють як їх можна використовувати в освітньому процесі; 

•  опанують практичні кейси щодо застосування цих інструментів та зроблять висновки щодо їх дієвості та ефективності;

•  вдосконалять власні навички критичного мислення та креативності

Інші особливості виконання програми

У зв'язку з практичним спрямуванням програми підвищення кваліфікації кількість учасників/-иць обмежена. На навчання зараховуються 90 осіб, які першими подали заявки. Особам, які не потрапляють до групи у цей набір, буде запропоновано взяти участь у наступному наборі на програму, коли він буде оголошений, поза конкурсом.

Після підтвердження поданої заявки учасники/-иці програми підвищення кваліфікації отримують інформаційний лист-запрошення,де викладена вся необхідна інформація про перебіг навчання (просимо про всяк випадок передивлятися папку з небажаною поштою / спамом).

Підтвердження поданих заявок відбудеться 23.03.2023

Запрошення на навчання надійде на електронну пошту, до якої привʼязаний профіль на платформі EdWay 24.03.2023

Перейти за покликанням

 Під час проведення занять ведеться запис, що доступний тільки учасницькому колу для можливості перегляду у зручний час у межах строків виконання програми. 

Перейти за покликанням  

Для ефективної комунікації з викладацьким складом створюється Телеграм-група, де організаторським колом публікуються сповіщення щодо перебігу навчання, створюється простір для запитань-відповідей за змістом програми, надаються важливі інформаційні повідомлення.

Перейти за покликанням

Під час занять учасницькому колу пропонується заповнення короткої форми відвідуваності занять. У разі перегляду заняття у записі учасники й учасниці також мають заповнити форму зворотного зв’язку.

Перейти за покликанням ">Покликання на форму відвідуваності

Для отримання документа про підвищення кваліфікації особами, які подали заявку на навчання й успішно його завершили, пропонується рефлексивна форма, що складається із 3-х частин:

1. Загальна частина («Про мене»);
2. Тестова частина (за змістом кожної з тем програми);
3. Рефлексія (3 запитання з розгорнутою відповіддю)

Перейти за покликанням

Сертифікат видається за умови надання не менш 75% правильних відповідей на тестові запитання за всім курсом. 

За умови своєчасного й успішного виконання умов сертифікації учасники/-иці отримують сертифікати про підвищення кваліфікації до 24.04.2023.

Згенеровані на платформі сертифікати автоматично розміщуються й зберігаються в Кабінеті професійного зростання – розділ Мої можливості – вкладка Завершено.

Сертифікати НЕ надсилаються електронною поштою.

Час проведення занять: 18.00 - 19.30

Постійне покликання для входу на заняття

Перейти за покликанням

Дата	Тема	Зміст занять	Види дільності	Час
28.03.2023	Креативність чи критичне мислення – що головніше у епоху змін?	«Soft skills» – наріжний камінь ХХІ століття Два способи сприйняття людиною світу Дивергентне та конвергентне мислення Властивості критичного мислення, типи мислення Де шукати креативність	Практичне заняття	1,5 год.
		Зворотній зв’язок за темою заняття	Контроль знань, вмінь та навичок	0,5 год.
30.03.2023	Винахідницькі задачі та ІКР як засоби розвитку критичного мислення і креативності	Психологічна інерція Що таке ідеальний кінцевий результат Мистецтво ставити запитання Відкриті та закриті задачі, їх місце на різних етапах уроку Таксономія Блума та технологія «Кубування»	Практичне заняття	1,5 год.
		Зворотній зв’язок за темою заняття	Контроль знань, вмінь та навичок	0,5 год.
04.04.2023	Практичні кейс-інструменти на допомогу вчителю	Факти, фейки та стереотипи Стратегії розвитку критичного мислення Способи розв’язання протиріч Прийоми фантазування та вправи на розвиток креативності	Практичне заняття	1,5 год.
		Зворотній зв’язок за темою заняття	Контроль знань, вмінь та навичок	0,5 год.
06.04.2023	Чи є місце креативності в освітньому процесі? Як оцінити критичне мислення та креативність учнів	Каузальні ланцюжки Емпатійні карти Чек-листи, шкала оцінювання та карта само оцінювання  Рефлексія курсу	Практичне заняття	1,5 год.
		Зворотній зв’язок за темою заняття	Контроль знань, вмінь та навичок	0,5 год.