Вебінар "Canva для вчителя"

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Розробники / розробниці програми:

Особа (особи), які виконують програму:

• Семененко Аліна Володимирівна

Напрями підвищення кваліфікації:

• використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку

Форма підвищення кваліфікації:

• онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

• вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)

Цільові авдиторії:

• Асистент вихователя
• Вчитель
• Директор
• Заступник директора
• Культорганізатор
• Педагог-організатор
• Практичний психолог

Перелік загальних компетентностей:

• Вільне володіння державною мовою
• Громадянські та соціальні компетентності
• Інформаційно-комунікаційна компетентність
• Цифрова компетентність, інформаційно-комунікативні та цифрові технології в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку

Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:

• ЗК.01. Здатність діяти відповідально і свідомо на засадах поваги до прав і свобод людини та громадянина; реалізувати свої права і обов’язки; усвідомлювати цінності громадянського суспільства та необхідність його сталого розвитку (громадянська компетентність)
• ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)
• ЗК.05. Здатність до генерування нових ідей, виявлення та розв’язання проблем, ініціативності та підприємливості (підприємницька компетентність)

Перелік професійних компетентностей:

• Біологія
• Географія
• Громадянська освіта
• Зарубіжна література
• Історія
• Математика

Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:

• АЗ. Інформаційно-цифрова компетентність
• АЗ.1. Здатність орієнтуватися в інформаційному просторі, здійснювати пошук і критично оцінювати інформацію, оперувати нею у професійній діяльності
• АЗ.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) освітні ресурси
• А3.3. Здатність використовувати цифрові технології в освітньому процесі