ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА

Суб’єкт підвищення кваліфікації:

Комунальна установа «Центр професійного розвитку педагогічних працівників Вознесенської міської ради»

Розробники / розробниці програми:

ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ВОЗНЕСЕНСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

Особа (особи), які виконують програму:

Яланська Катерина Юріївна

Напрями підвищення кваліфікації:

емоційно-етична компетентність
мовленнєва, комунікаційна компетентність

Форма підвищення кваліфікації:

онлайн-навчання

Види підвищення кваліфікації:

Інше: Флешкурс

Цільові авдиторії:

Усі

Перелік загальних компетентностей:

Громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями добробуту та здорового способу життя
Емоційно-етична компетентність
Здоров’язбережувальна компетентність
Навчання впродовж життя
Організаційна компетентність
Проєктувальна компетентність
Психологічна компетентність, психолого-фізіологічні особливості здобувачів освіти певного віку
Рефлексивна компетентність
Соціально-емоційна компетентність
Уміння конструктивно управляти емоціями, оцінювати ризики, ухвалювати рішення, розв’язувати проблеми

Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:

ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)

Перелік професійних компетентностей:

Інше: Усі освітні галузі

Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:

Б1. Психологічна компетентність
Б2. Емоційно-етична компетентність
В2. Здоров’язбережувальна компетентність
В2.4. Здатність зберігати особисте психічне та фізичне здоров’я під час професійної діяльності
В3. Проєктувальна компетентність
Г2. Організаційна компетентність
Д1.1. Здатність застосовувати наукові методи пізнання в освітньому процесі
Д2.1. Здатність визначати умови та ресурси професійного розвитку впродовж життя
Д3. Рефлексивна компетентність
Д3.1. Здатність здійснювати моніторинг власної педагогічної діяльності і визначати індивідуальні професійні потреби

Постійний доступ до навчальних матеріалів

Шановні колеги!

Для успішного опанування змісту заняття вам необхідно:

1.Ознайомитись із навчальним матеріалами до заняття

2. Пройти тестування за результатами опрацювання теоретичного матеріалу

Режим доступу:

Перейти за покликанням

Бажаємо успіхів!

Вміння ефективно і планомірно управляти власним часом в освітньому процесі.

Знання психологічних особливостей і правил тайм-менеджменту в роботі вчителя

Удосконалення навичок тайм-менеджменту для підвищення ефективності освітнього процесу

Програма передбачає можливість подальшого розширення та поглиблення фахових знань, умінь, навичок педагогів шляхом самоосвітньої діяльності та участі в інших програмах підвищення кваліфікації.

Успішне виконання заходів за програмою дає можливість педагогічному працівнику пройти чергову (позачергову) атестацію, за умови визнання Сертифіката педагогічною радою закладу