Підготовка фахівців / фахівчинь з моніторингу якості проведення міжнародного моніторингового Дослідження соціально-емоційних навичок (ДоСЕН). Теоретико-практичний курс.
Поглибити знання про сучасні дослідження в освіті, зокрема про дослідження соціально-емоційних навичок; опанувати алгоритми проведення ДоСЕН; сформувати навички спостереження за процедурами адміністрування ДоСЕН.
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Громадська організація «ЕдКемп Україна»Розробники / розробниці програми:
Національний центр ДоСЕН в Україні - Громадська організація «ЕдКемп Україна» у співпраці з Державною службою якості освіти України. Партнери дослідження: Комітет Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, Консультативна рада з питань сприяння розвитку системи загальної середньої освіти при Президентові України, Міністерство освіти і науки України, Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, команда PISA Українського центру оцінювання якості освіти, Інститут освітньої аналітики. За підтримки Міжнародного фонду «Відродження», Міжнародної організації Plan InternationalНапрями підвищення кваліфікації:
- Інше: моніторингові дослідження в закладах загальної середньої освіти
Форма підвищення кваліфікації:
- на робочому місці
Види підвищення кваліфікації:
- практико-орієнтований курс (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільові авдиторії:
- Усі
Перелік загальних компетентностей:
- Громадянські та соціальні компетентності, пов’язані з ідеями добробуту та здорового способу життя
- Інформаційно-комунікаційна компетентність
- Лідерська компетентність
- Організаційна компетентність
- Педагогічне партнерство, здатність співпрацювати з іншими людьми
Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:
- ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
- ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)
Перелік професійних компетентностей:
- Інше: Моніторингові дослідження в закладах загальної середньої освіти
Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:
- Б3. Компетентність педагогічного партнерства
- Д1.2. Здатність використовувати інновації у професійній діяльності
- Д2.2. Здатність взаємодіяти з іншими вчителями на засадах партнерства та підтримки (у рамках наставництва, супервізії тощо)
| № | Зміст | Форма |
|---|---|---|
| 1. | Модуль 1. Загальні відомості про міжнародне моніторингове Дослідження соціально-емоційних навичок учасників освітнього процесу (ДоСЕН). Що таке соціально-емоційні навички. Хто досліджує і хто проводить. Цілі і перспективи ДоСЕН. Що і як вимірює ДоСЕН. Особливості дослідження в Україні. Основні етапи підготовки і проведення ДоСЕН. Алгоритм проведення ДоСЕН.
|
Вебінар – 4 год. |
| 2. | Модуль 2. Ознайомлення з інструкціями інструкторів / інструкторок дослідження (ІД), шкільних адміністраторів / адміністраторок (ША). Вивчення інструкції фахівця / фахівчині з моніторингу якості. |
Самостійна робота – 3 год. |
| 3. | Модуль 3. Участь у польовому етапі дослідження у закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО). Спостереження за процедурами проведення ДоСЕН у ЗЗСО. Підготовка звітної документації.
|
Практична робота - 4 год.
|
| 4. | Модуль 4. Сертифікація. | 1 год. |
Учасниці/-ки поглибили знання про сучасні дослідження в освіті, зокрема про дослідження соціально-емоційних навичок; опанували алгоритми проведення ДоСЕН; сформували навички спостереження за процедурами адміністрування ДоСЕН.
Сертифікація:
- моніторинг якості проведення дослідження у закладі загальної середньої освіти;
- успішне виконання сертифікаційного завдання (звітня документація після моніторингу проведення ДоСЕН).
| № | Зміст | Дата | Форма |
|---|---|---|---|
| 1. | Модуль 1. Загальні відомості про міжнародне моніторингове Дослідження соціально-емоційних навичок учасників освітнього процесу (ДоСЕН). Що таке соціально-емоційні навички. Хто досліджує і хто проводить. Цілі і перспективи ДоСЕН. Що і як вимірює ДоСЕН. Особливості дослідження в Україні. Основні етапи підготовки і проведення ДоСЕН. Алгоритм проведення ДоСЕН.
| 15.08.2023 06.09.2023 |
Вебінари – 4 год. |
| 2. | Модуль 2. Ознайомлення з інструкціями інструкторів / інструкторок дослідження (ІД), шкільних адміністраторів / адміністраторок (ША). Вивчення інструкції фахівця / фахівчині з моніторингу якості. | до 15.09.2023 |
Самостійна робота – 3 год. |
| 3. | Модуль 3. Участь у польовому етапі дослідження у закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО). Спостереження за процедурами проведення ДоСЕН у ЗЗСО. Підготовка звітної документації.
| 15.09 -06.10.2023 |
Практична робота- 4 год.
|
| 4. | Модуль 4. Сертифікація. | до 31.10.2023 | 1 год. |