Онлайн-тренінг "Майстерність формувального оцінювання"
Ознайомити з принципами, методами та інструментами формувального оцінювання, сприяти їхньому впровадженню в освітній процес для покращенні якості навчання та сприяння розвитку кожного учня.
Подати заявку
621
![Онлайн-тренінг "Майстерність формувального оцінювання"](https://edcamp-prod-portal-storage.s3.amazonaws.com/media/mpk/logo/0794ffcf-b7d6-481c-b33f-7fbe5991c010/%D0%94%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BD_%D0%B1%D0%B5%D0%B7_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8_2.png)
Суб’єкт підвищення кваліфікації:
Вараський центр професійного розвитку педагогічних працівників Вараської міської радиРозробники / розробниці програми:
Вараський центр професійного розвитку педагогічних працівниківНапрями підвищення кваліфікації:
- розвиток професійних компетентностей (знання навчального предмета, фахових методик, технологій)
Форма підвищення кваліфікації:
- онлайн-навчання
Види підвищення кваліфікації:
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільові авдиторії:
- Усі
Перелік загальних компетентностей:
- Вільне володіння державною мовою
- Громадянські та соціальні компетентності
- Емоційно-етична компетентність
- Інноваційна компетентність
- Навчання впродовж життя
Загальні компетентності вчительства за професійним стандартом:
- ЗК.02. Здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді, спілкування з представниками інших професійних груп різного рівня (соціальна компетентність)
- ЗК.04. Здатність до прийняття ефективних рішень у професійній діяльності та відповідального ставлення до обов’язків, мотивування людей до досягнення спільної мети (лідерська компетентність)
- ЗК.05. Здатність до генерування нових ідей, виявлення та розв’язання проблем, ініціативності та підприємливості (підприємницька компетентність)
Перелік професійних компетентностей:
- Інше: Усі
Професійні компетентності вчительства за професійним стандартом:
- A1.1. Здатність забезпечувати здобуття учнями освіти державною мовою
- А2. Предметно-методична компетентність
- А2.1. Здатність моделювати зміст навчання відповідно до обов’язкових результатів навчання учнів
- А2.4. Здатність добирати і використовувати сучасні та ефективні методики і технології навчання, виховання і розвитку учнів
- АЗ.2. Здатність ефективно використовувати наявні та створювати (за потреби) нові електронні (цифрові) освітні ресурси
- Д1.2. Здатність використовувати інновації у професійній діяльності
- Види оцінювання.Формувальне оцінювання;
- Формування навчальних цілей та побудова ефективного зворотного зв'язку;
- Самооцінювання, взаємооцінювання, рефлексія;
- Інструменти формувального оцінювання.
Учасники онлайн-тренінгу:
- Дізнаються про сутність та переваги формувального оцінювання.
- Розглянуть стратегії та методики застосування формувального оцінювання в освітньому процесі.
- Навчаться створювати освітнє середовище для підтримки успіху кожньої дитини через правильне використання формувального оцінювання.
- Отримають конкретні інструменти та практичні поради для підвищення якості навчання через формувальне оцінювання.