ПЕРСПЕКТИВА КОНСАЛТИНГ
Центр особистих психологчних та бізнес-тренінгів "ПЕРСПЕКТИВА КОНСАЛТИНГ". Робота з дорослими в індивідуальному та груповому форматі. Підвищення інклюзивної компетентності фахівців всіх ланок освітніх закладів та ІРЦ.
Форми підвищення кваліфікації:
- інституційна (дистанційна)
Види підвищення кваліфікації:
- вебінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- курси (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- майстер-класи (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- практикуми (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- семінари (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
- тренінги (навчання за програмами підвищення кваліфікації)
Цільові авдиторії:
- Асистент вихователя
- Асистент вчителя
- Викладач
- Вихователь
- Вожатий
- Вчитель
- Директор
- Завідувач
- Заступник директора
- Заступник завідувача
- Заступник керівника
- Керівник
- Керівник секції
- Керівник студії
- Логопед
- Начальник
- Педагог-організатор
- Практичний психолог
- Психолог
- Соціальний педагог
- Старший вожатий
Напрями підвищення кваліфікації:
- інклюзивна компетентність, створення безпечного та інклюзивного освітнього середовища, особливості (специфіка) інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами
Компанія заснована в 2013 році під зареєстрованою ТМ “ПЕРСПЕКТИВА КОНСАЛТИНГ” (ТОВ “Гуру продажів” ЄДРПОУ 38684512 та ФОП Мельник Аліна Юріївна ЄДРПОУ 2833109624) .
Останні 4 роки спеціалізація - комунікація в інклюзивному освітньому середовищі. Центр працює з фахівцями та батьками дітей з особливими освітніми потребами у т.ч. з інвалідністю.
Робота з дорослими в індивідуальному та груповому форматі по стандартизованим програмам та під замовлення. Навчання в он-лайн, оф-лайн та гібридному форматах (проведення безкоштовних та платних заходів.
Також приділяється увага розвитку лідерських якостей керівників закладів, підтримці психологічного здоров'я в колективах, розвитку стресостійкості та профілактиці професійного вигорання.
